林徽因與金華有何淵源？

很多人都知道，她與丈夫梁思成曾于1934年來到金華考察建筑，不但確認(rèn)了武義延福寺是元代建筑，還確認(rèn)市區(qū)的天寧寺大殿同樣是元代建筑，使金華在中國建筑史上有了一席之地。

卻很少有人知道，林徽因的祖父林孝恂曾在金華為官；而且林孝恂對(duì)于這個(gè)孫女成長(zhǎng)影響非常大，他與妻子是林徽因幼年的直接撫養(yǎng)者，有意識(shí)地培養(yǎng)了她的才能、見識(shí)、胸襟；此外，林孝恂送子侄們出國留學(xué)，開辦中西兼濟(jì)的家學(xué)，對(duì)于整個(gè)林氏家族影響深遠(yuǎn)，林氏子孫人才濟(jì)濟(jì)、滿門英烈，正是由此而來。

很多人都知道，她與丈夫梁思成曾于1934年來到金華考察建筑，不但確認(rèn)了武義延福寺是元代建筑，還確認(rèn)市區(qū)的天寧寺大殿同樣是元代建筑，使金華在中國建筑史上有了一席之地。

卻很少有人知道，林徽因的祖父林孝恂曾在金華為官；而且林孝恂對(duì)于這個(gè)孫女成長(zhǎng)影響非常大，他與妻子是林徽因幼年的直接撫養(yǎng)者，有意識(shí)地培養(yǎng)了她的才能、見識(shí)、胸襟；此外，林孝恂送子侄們出國留學(xué)，開辦中西兼濟(jì)的家學(xué)，對(duì)于整個(gè)林氏家族影響深遠(yuǎn)，林氏子孫人才濟(jì)濟(jì)、滿門英烈，正是由此而來。

林徽因的祖父名叫林孝恂。之前，人們對(duì)他的生平了解得并不多，上海師范大學(xué)人文學(xué)院副教授王從仁長(zhǎng)期從事林徽因研究，因此對(duì)林孝恂進(jìn)行了專門的考證，寫成《林孝恂生平考略》一文，刊發(fā)于《海峽人文學(xué)刊》2022年第4期“八閩文史”欄目，才使這位清朝官員的事跡變得清晰。

據(jù)王從仁考證，林孝恂（1852－1914），原名孝純，字伯穎，福建閩縣（今福州）人，光緒十五年（1889）考取己丑科二甲111名進(jìn)士。之后，林孝恂成為翰林院庶吉士，3年后被外放到浙江當(dāng)知縣，他首次擔(dān)任地方官就是在金華。

林徽因祖父光緒年間在金華為官

林徽因的祖父名叫林孝恂。之前，人們對(duì)他的生平了解得并不多，上海師范大學(xué)人文學(xué)院副教授王從仁長(zhǎng)期從事林徽因研究，因此對(duì)林孝恂進(jìn)行了專門的考證，寫成《林孝恂生平考略》一文，刊發(fā)于《海峽人文學(xué)刊》2022年第4期“八閩文史”欄目，才使這位清朝官員的事跡變得清晰。

據(jù)王從仁考證，林孝恂（1852－1914），原名孝純，字伯穎，福建閩縣（今福州）人，光緒十五年（1889）考取己丑科二甲111名進(jìn)士。之后，林孝恂成為翰林院庶吉士，3年后被外放到浙江當(dāng)知縣，他首次擔(dān)任地方官就是在金華。

對(duì)于這段經(jīng)歷，民國二十二年（1933）刊本《閩侯縣志》卷八十三中《林孝恂傳》載：“光緒十九年癸巳授浙江金華，充鄉(xiāng)試同考官，次年赴任，丁母憂服闋。”

而林孝恂長(zhǎng)子林長(zhǎng)民所寫的《先嚴(yán)哀啟》一文（現(xiàn)藏于福建省圖書館）中則說：“癸巳，授浙江金華縣。到省，調(diào)簾差入闈。浙江潮濕，瑣院校閱，尤苦郁蒸。未發(fā)榜，罹膽瘧，發(fā)黃，肝胃劇痛，得膽石癥，累月方起。翌年正月，赴金華任所，六月遭先祖母喪，家難國難相因而至，是歲蓋甲午也。丁酉，服闕到省。”

這兩份資料都說，在光緒十九年癸巳（1893），林孝恂被授予了金華知縣的職務(wù)。他來到浙江時(shí)，被臨時(shí)抽調(diào)擔(dān)任浙江鄉(xiāng)試協(xié)助主考閱卷的官員。鄉(xiāng)試是在八月，天氣酷熱，浙江每年這時(shí)候都會(huì)進(jìn)入“汗蒸模式”，考試院里屋舍狹窄，更是熱得像個(gè)蒸籠，林孝恂本來身體就比較弱，還沒辦完這個(gè)差事就生了一場(chǎng)大病，直到第二年正月才到金華擔(dān)任知縣。

天有不測(cè)風(fēng)云。第二年六月，林孝恂的繼母去世，他便因“丁憂”去職（根據(jù)儒家傳統(tǒng)的孝道觀念，朝廷官員在位期間，如若父母去世，必須辭官回到祖籍，為父母守制）。直至光緒二十三年丁酉（1897）守喪期滿，他才復(fù)職，到孝豐縣任知縣。

也就是說，林孝恂僅僅當(dāng)了5個(gè)月的金華知縣。

林徽因出生于1904年，在她出生時(shí)，林孝恂早已離開金華。

林孝恂是個(gè)什么樣的官員？

林孝恂擔(dān)任金華知縣的那5個(gè)月里發(fā)生了什么？如今我們已經(jīng)不得而知。但從林孝恂在其他地方任官的情況，我們可以猜想他有可能會(huì)做哪些事情。

《閩侯縣志》把林孝恂列入了《循吏傳》。“循吏”即清正廉明的良吏能臣，林孝恂的能力與官聲可見一斑。而林長(zhǎng)民在《先嚴(yán)哀啟》中則略帶幾分自豪地說，林孝恂“宦游二十年，握州縣符七八年，決獄大小以千計(jì)，未嘗冤抑一人”。

在孝豐縣（今浙江安吉）任上，林孝恂的主要政績(jī)是緝盜。據(jù)《閩侯縣志》記載，當(dāng)時(shí)他實(shí)現(xiàn)了“盜斂跡不敢入境”的效果。對(duì)于要犯，林孝恂秘密審訊，不讓那些“官油子”書吏衙役參與，讓自己的兒子林長(zhǎng)民筆錄供詞，之后再三斟酌才形成法律文書，以免造成冤獄。

在石門縣（今浙江桐鄉(xiāng)）任上，林孝恂的主要政績(jī)是鼓勵(lì)農(nóng)桑，興辦教育，獎(jiǎng)拔寒門學(xué)子。他把原有的書院改為學(xué)堂，廢八股，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)。

在仁和縣（今浙江杭州）任上，林孝恂遇到了一場(chǎng)意外。據(jù)《閩侯縣志》記載，當(dāng)時(shí)林孝恂的頂頭上司杭州知府來仁和縣打秋風(fēng)，林孝恂堅(jiān)持原則，沒有滿足其要求，并向浙江巡撫匯報(bào)，于是知府想辦法與其他官員勾結(jié)，把林孝恂趕下臺(tái)。在級(jí)別上，他“以知府候補(bǔ)洊升道員”，成為正四品官員，但并無實(shí)際任職，而是賦閑在家。于是林孝恂便去日本游玩，探望在日本早稻田大學(xué)留學(xué)的兒子林長(zhǎng)民。

直到光緒三十四年（1908），浙江巡撫增韞進(jìn)行改革，在海寧成立海塘工程總局，需要一名官員作為“總辦”，駐局負(fù)責(zé)日常事務(wù)。經(jīng)過官紳會(huì)議商定，此重任落到了林孝恂頭上。據(jù)《閩侯縣志》記載，在這一任上，“孝恂以提調(diào)綜全局事，簡(jiǎn)防勇督工務(wù)，沿塘百余里奔走監(jiān)視，寒暑無閑，潮泛急則晝夜蒞工”。可見，林孝恂做這份工作全年無休，“5+2”“白+黑”，因此不到兩年便積勞成疾，生了大病，不得不離職回家休養(yǎng)。

在浙江古籍出版社《清朝續(xù)文獻(xiàn)通考》卷一四中有《撫部院增批塘工局提調(diào)林孝恂稟病難速痊請(qǐng)委員接充提調(diào)由》一文，說林孝恂對(duì)工作“心精力果，擘畫周詳”，并期待他病好以后再回來“或備顧問，或任稽查，仍當(dāng)借重賢員，以資佐助”，可見海塘工程總局對(duì)于林孝恂的倚重。

這場(chǎng)大病壓垮了林孝恂的身體，1914年他便離開了人世。

祖父母是怎樣培養(yǎng)林徽因的？

今年5月20日，賓夕法尼亞大學(xué)魏茨曼設(shè)計(jì)學(xué)院決定，在對(duì)林徽因這位百年前畢業(yè)生的選修課成績(jī)進(jìn)行嚴(yán)格審核之后，追授她當(dāng)年因?yàn)榻ㄖW(xué)系不招女生而被褫奪的建筑學(xué)位。消息傳出，人們?cè)俅螌⒛抗饩劢乖诹诉@位120年前出生的民國才女身上。那個(gè)年代，連西方女子上大學(xué)、學(xué)建筑都是罕事，一個(gè)來自中國的女子何以文理兼?zhèn)洹W(xué)貫中西？

答案是：林徽因的家族有著遠(yuǎn)超時(shí)代的教育理念，她由祖父母悉心培養(yǎng)長(zhǎng)大，自幼接受了良好的中西兼?zhèn)涞募彝ソ逃?/span>

曾著有《留美生與中國社會(huì)學(xué)》《中國留學(xué)教育通史晚清卷》等書的南開大學(xué)歷史系博士、深圳行政學(xué)院副教授陳新華，2020年出版了《風(fēng)雨琳瑯：林徽因和她的時(shí)代》一書。在書中，陳新華用了大量篇幅去敘述林徽因的祖父林孝恂，認(rèn)為他在巨大的變局里走出的每一步，都踩在時(shí)代的潮頭；我們可以清晰地看到他對(duì)林徽因的影響。她寫道：“對(duì)于林徽因，祖父是靜默在她命運(yùn)中、血液里的，謎底一般地存在。”

陳新華挖掘出來的細(xì)節(jié)，讓我們看到了比《閩侯縣志》《先嚴(yán)哀啟》里更豐富的林孝恂：他和林徽因祖母游氏一見鐘情，一生只愛一人；晚年，在時(shí)代的大動(dòng)蕩中，他客居新開埠的上海，投資入股商務(wù)印書館，參與了《譯林》雜志創(chuàng)辦……

林孝恂更大的成就在教育上，他年輕時(shí)做過富戶人家的教書先生，為官后為林氏家族搞的家塾，東齋有后來成為著名作家的林紓教古文詞賦；西齋有后來成為著名報(bào)人的林白水講時(shí)務(wù)經(jīng)世之學(xué)；還有加拿大教師授英語，日本教師授日語。在林氏家塾里讀過書的林氏子弟，除了成為清末民初政治家、外交家的林長(zhǎng)民，還有以《與妻書》聞名天下的烈士林覺民、與林覺民同為“黃花崗七十二烈士”的林尹民、組織起義光復(fù)福建的林肇民等人。除了送林氏子侄出國留學(xué)，林孝恂還資助海寧青年蔣百里赴日求學(xué)，蔣百里后來成為著名軍事教育家、軍事理論家。

林徽因是林長(zhǎng)民的第一個(gè)孩子。林孝恂取《詩經(jīng)·思齊》“大姒嗣徽音” 句義，親自給她取名“徽音”（后改為“徽因”），希望她繼承并發(fā)揚(yáng)家族美好的聲譽(yù)。

由于林徽因父親長(zhǎng)期在外，母親又不通文墨，林孝恂夫婦把她帶在身邊親自教養(yǎng)。祖母游氏喜愛詩詞，工于書法；大姑林澤民給林徽因與表姐們講《史記》《十字軍東征》和《天演論》，讓她們背《千字文》《三字經(jīng)》和《幼學(xué)瓊林》。林徽因6歲的時(shí)候，已經(jīng)能代祖父寫家書給父親；8歲隨家人移居上海后，進(jìn)入小學(xué)接受新式學(xué)堂教育；10歲隨祖父母到北京與父親團(tuán)聚；12歲入讀英國教會(huì)辦的北京培華女中；16歲又隨父親去歐洲游歷……正是有了這樣的教育經(jīng)歷，才有了后來的林徽因。